为深入推进理论学习教育走深走实，切实提升支部党员的马克思主义理论素养，1月5日上午，形势与政策教学部党支部组织开展专题党课活动。支部书记丁乃顺以“政治解放的限度：读《论犹太人问题》”为题，为全体党员讲授了一堂内涵深刻、思想鲜明的理论课程，引导党员们在经典著作研读中感悟真理力量、汲取奋进动能。

党课伊始，支部书记强调了研读马克思经典著作的重要意义，指出《论犹太人问题》作为马克思早期重要的政治批判著作，蕴含着丰富的历史唯物主义思想萌芽，对理解政治解放与人的解放的辩证关系具有重要指导价值。随后，支部书记围绕国家从宗教中解放出来，现实的人并未从宗教观念中解放出来；政治解放把现实的人分为市民和公民，市民是利己的人，公民是私人的“奴仆”，利己的人被看作是“真正的人”；政治民主制是基督教的，现实的人的政治生活是虚构的类生活三个核心方面展开系统讲解。

此次专题党课的开展，有效夯实了支部党员的理论基础，强化了政治理论学习的针对性和实效性。下一步，形势与政策教学部党支部将持续深化经典著作研读活动，推动理论学习与教学科研实践深度融合，切实把学习成果转化为推动形势与政策教育教学高质量发展的实际成效。