马克思主义学院专业技术岗位第二轮任期目标

一、基本要求

1．热爱教师岗位，遵纪守法，教书育人，学风端正。

2．认真履行教师岗位职责，积极参与学科、专业与实验室建设，全面完成院系安排的教学科研等工作任务。

二、教学科研任务

（一）教授三级岗位人员须完成下列任务：

1．每年至少讲授1门本科生课程，教学效果良好及以上。

2．首位获国家级课题或省部级课题2项；或获省部级课题且到校纵横向科研经费20万；或到校纵横向科研经费40万，同时完成下列任务之一：

（1）首位发表学校认定的期刊检索论文、专著、国家级规划教材、发明专利计10项或发表一区论文1篇或二区论文3篇；或被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》全文转载1篇。

（2）获国家级教学科研奖励一等奖前8位、二等奖前6位；或获省部级教学科研奖励一等奖前3位、二等奖前2位、三等奖首位。

（二）教授四级岗位人员须完成下列任务：

1．教学型教授须完成下列任务：

（1）每年至少讲授1门本科生课程，年均课堂授课学时不低于240学时，教学效果优秀。

（2）首位发表至少1篇教学研究论文，同时完成下列任务之二：成为新增校级教学质量工程2个项目负责人或国家级、省部级质量工程项目负责人；首位出版国家级规划教材1部；首位获教学成果省级三等奖或校级一等奖及以上；获校级教学优秀奖；获教学质量奖3次；首位发表核心期刊论文1篇或出版著作1部；获纵横向课题经费5万元以上。

2．教学科研型教授须完成下列任务：

（1）每年至少讲授1门本科生课程，年均课堂授课学时不低于96学时，教学效果良好及以上。

（2）首位发表CSSCI、SSCI论文、专著4篇（部），同时完成下列任务之一：首位获国家级课题或省部级课题且到校纵横向科研经费10万元以上；获教学科研成果国家级奖励额定内人员或省部级一等奖前4位、二等奖前3位、三等奖前2位 ；获省级研究生优秀学位论文指导教师。

3．科研型教授须完成下列任务：

（1）每年至少讲授1门本科生课程，教学效果良好及以上。

（2）首位公开发表CSSCI、SSCI论文8篇，同时完成下列任务之一：首位获国家级课题或省部级课题且到校纵横向科研经费20万元以上；获教学科研成果奖励国家级奖励前8位或省部级一等奖前3位、二等奖前2位、三等奖首位。

（三）副教授五级岗位人员须完成下列任务：

1．主讲本科生课程（不低于2学分），年均教学工作量达到320个且教学效果在85分以上。

2．首位在核心期刊上发表本学科领域学术论文1篇，同时完成下列任务之一：

（1）获得国家级教学科研奖励额定人员；获省部级教学科研奖励一等奖前5位、二等奖前3位、三等奖前2位；获厅局级（含学校）教学科研奖励一等奖首位。

（2）首位在核心期刊发表及在其它定期学术期刊发表并被SCI、EI、CSSCI检索本专业学术论文3篇；出版学术专著、国家规划教材前2位、省统编规划教材首位；首位获与本专业方向一致的职务发明专利2项。

（3）成为新增的省级教学名师、创新团队、重点学科、重点实验室、高校人文社科研究基地带头人及以上层次带头人；获2次教学质量奖或更高层次教学质量奖励。

（4）首位申请到省部级及以上课题1项；到校纵横向科研经费6万元。

（5）首位指导学生参加大学生科技竞赛获教育部一等奖及以上奖励。

（四）副教授六级岗位人员须完成下列任务：

1．主讲本科生课程（不低于2学分），年均教学工作量达到320个且教学效果在85分以上。

2．首位在核心期刊上发表本学科领域学术论文1篇，同时完成下列任务之一：

（1）获国家级教学科研奖励额定人员；获省部级教学科研奖励一等奖额定人员、二等奖前4位、三等奖前3位；获厅局级（含学校）教学科研奖励一等奖前2位、二等奖首位。

（2）首位在核心期刊及在其它定期学术期刊发表并被SCI、EI、CSSCI检索本专业学术论文2篇；出版学术专著、国家规划教材前2位、省统编规划教材首位。

（3）成为新增的校级特色专业、精品课程负责人及以上层次负责人；获2次教学质量奖或更高层次教学质量奖励

（4）首位申请到省部级及以上课题1项；到校纵横向科研经费4万元。

（5）首位指导学生参加大学生科技竞赛获教育部一等奖及以上奖励。

（五）副教授七级岗位人员须完成下列任务：

1．主讲本科生课程（不低于2学分），年均教学工作量达到320个且教学效果在85分以上。

2．首位在核心期刊上发表本学科领域学术论文1篇，同时完成下列任务之一：

（1）获国家级教学科研奖励额定人员；获省部级教学科研奖励一等奖额定人员、二等奖前5位、三等奖前4位；获厅局级（含学校）教学科研奖励一等奖前3位、二等奖前2位、三等奖首位。

（2）首位在核心期刊及在其它刊物发表并被SCI、EI、CSSCI检索本专业学术论文1篇；出版学术专著、国家级规划教材前3位、省统编规划教材前2位。

（3）成为新增的校级特色专业、精品课程负责人及以上层次负责人；获2次教学质量奖或更高层次教学质量奖励。

（4）首位申请到省部级及以上课题1项；到校纵横向科研经费2万元。

（5）首位指导学生参加大学生科技竞赛获教育厅二等奖及以上奖励。

（六）讲师各级岗位人员须完成下列任务：

1．主讲本科生课程（不低于4学分），年均教学工作量达到320个且教学效果在85分以上。

2．首位发表学术期刊论文1篇，同时讲师八级岗位人员须完成下列任务中的2项、讲师九级岗位人员须完成下列任务中的1项：

（1）获省部级及以上教学科研奖励额定人员；获厅局级（含学校）教学科研奖励一等奖前5位，二等奖前4位、三等奖前3位。

（2）首位在核心期刊及在其它刊物发表并被SCI、EI、CSSCI检索本专业学术论文1篇。

（3）校级及以上精品课程负责人前3位；获得1次教学质量奖或更高层次教学质量奖励；参加校级及以上青年教师讲课比赛获得三等奖及以上人员。

（4）参与出版学术著作、国家、省统编规划教材。

（5）参与课题且本人到校纵横向科研经费1万元。

（6）有3个月及以上国外访学经历；有半年及以上企业（社会）实践锻炼或课程进修经历。

三、有关说明

1、心理科学系教师按照240个教学工作量计算年度平均教学基本工作量。

2、本届聘期内没有晋升要求，且本次聘期起始年份年满55岁（1958年12月31日前出生）的男性副教授、年满50岁（1963年12月31日前出生）的女性副教授，只要主讲本科生课程，平均工作量不低于所在系平均教学工作量且教学效果在85分以上，视为完成岗位任期目标。

3、本届聘期内没有晋升要求，且本次聘期起始年份年满50岁（1963年12月31日前出生）的男性讲师、年满45岁（1968年12月31日前出生）的女性讲师，只要主讲本科生课程，平均工作量不低于所在系平均教学工作量且教学效果在85分以上，视为完成岗位任期目标。

4、上述三款补充说明仅适用于本届任期期满考核，不做其他用途。

马克思主义学院

2014年4月14日