为总结传统文化融入“概论”课程体系的经验，查找融入过程中不足及存在的问题，提高教育教学的针对性，更好地开展下学期的教学活动，马克思主义理论系于6月22日在学院会议室开展了展示、汇报、评课等教学研究活动。

首先，课程负责人就本学期传统文化融入“概论”课的建设与教学过程的相关情况作了汇报。接着，各章节负责人展示了自己制作的传统文化融入课程教学设计、教学案例微课件，并就如何在教学中使用相关案例介绍了自己的教学思路，说明了课堂教学效果和存在的问题。

齐文化研究院的巩曰国教授应邀参加了教研活动，围绕传统文化资源的利用他提出了一些建设性意见：一要注重结合毛泽东等领袖人物的生平及对传统文化方面的爱好，比如诗词、书法等，更好地说明有关理论问题；二要结合有关文献中对传统文化资源的运用，如格言、成语、典故等进行深入阐释。建议老师们注重齐文化的运用，突出我校特色，注重地方文化资源的利用。

与会成员围绕本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》与传统文化相结合的教学工作进行了细致探讨，与会老师踊跃发言，提出了许多有益的建议与方案。

最后，房晓军副院长对本次活动作了总结发言，他充分肯定了大家本学期的努力，同时指出了存在的问题和改进的方向，对下学期如何更好地开展传统文化融入教学活动作出了工作部署。

通过此次教研活动，进一步提高了大家的认识，开拓了大家的视野，起到了相互学习，共同提高的作用，对下学期更好地实现传统文化融入课程体系积累了经验。