学院举行教师发展论坛－混合式教学改革经验分享

发布时间：2016-10-11 | 发布人：系统管理员 | 作者：

9月29日下午，我院组织全院教师进行教研活动，由教育与心理科学系张爱莲老师介绍《大学生心理健康教育》混合式教学改革的经验与心得，与老师们共享。

张老师首先介绍了信息化教学改革的基本思路：从准备、课前、课中、课后四个阶段阐释了《大学生心理健康教育》混合式教学的实施方案。然后介绍了如何进行教学资源建设，包括上传课程介绍，教学大纲、教师信息、教学课件、推荐书目和电影、相关视频、心理测试材料、相关资料、网站链接等。接下来介绍了教学实施过程：包括构建教学团队、发布课程通知、平台讨论答疑、进入课堂教学、批阅课后作业、批阅结课论文等教学环节。最后张老师总结了进行改革的实施效果，认为与传统教学相比，教师感受最大的进步是学生课堂参与度明显提升，师生互动、生生互动明显增加，教学实效性大大增强。

学院将把举办教师发展论坛的经验做法固化下来，利用学院集会的时间，有计划、有组织地系统安排对教师的业务培训，增加教师之间的经验交流、相互沟通、相互学习和信息共享，推动教师教学水平和业务能力的提升。

学院举行教师发展论坛－混合式教学改革经验分享

links