姓名：苏守波

性别：男

出生年月：1968年12月

职称及任职时间：教授2014

指导层次：硕士

指导一级学科：马克思主义理论

学位：博士

毕业院校及时间：东北师范大学  201006

所学专业：比较教育（公民与道德教育比较）

教学、科研、课题情况及指导研究生情况简介：

一、学术简历

硕士毕业于上海交通大学马克思主义基本原理与思想政治教育专业，博士研究生毕业于东北师范大学国际与比较教育研究所比较教育专业（期间，在美国宾夕法尼亚州布鲁姆斯堡大学做访问学者一年），研究方向为公民与道德教育比较。近年来，开始关注于大学生国家观教育、青少年国家认同与法治素养方面的研究。荣获淄博市有突出贡献的中青年专家。

二、教学情况

近年来主要承担《形势与政策》《中国传统思想政治教育专题》等本科和研究生教学任务。

三、研究生培养情况

到目前为止已完整培养8届研究生，其中1位研究生的硕士论文荣获山东省优秀硕士学位论文。

四、主要教学科研成果

（一）主持教学科研课题

1.国家社科基金一般项目：新时代大学生国家观教育创新研究，21BKS116。

2.山东省社科规划研究项目：新时代大学生国家观教育现状与对策研究，21CJYJ26。

3.山东省教学研究项目：新时代马克思主义理论学科研究生创新能力提升研究，SDYJG19104。

4.教育部人文社会科学研究专项：全面依法治国视阈下的大学生法治素养提升研究，18JD710067。

5.教育部人文社会科学研究专项：“法治社会视阈下大学生契约精神养成研究”，16JD710062。

6.山东省社科规划研究项目：自媒体时代大学生政治认同研究，18CHLJ50。

（二）论文发表情况

1.《美国现代化进程中的公民教育》，学术著作，济南：山东人民出版社，2011年11月，1排1。

2.《现代化、国家建构与公民教育》，《清华大学学报》（哲学社会科学版），2009年5月，1排1。

3.《现代化、民族国家与公民教育》，《首都师范大学学报》（社会科学版），2009年5月，2排1。

4.《国家认同与当代青少年公民意识教育》，《中国青年研究》，2015年8月，2排1。

5.《美国现代化进程中的公民教育特征》，《外国教育研究》，2013年1月，2排1。

6.《当代美国青年社会责任感教育的实施路径》，《中国青年研究》，2011年11月，1排1。

7.《社群主义公民教育思想在美国的兴起与实践》，《外国教育研究》，2010年4月，1排1。

8.《利益相关者视角下的大学内部治理结构研究》，《黑龙江高教研究》，2009年12月，2排1。

9.《公民意识教育:现代教育的重要维度》，《东岳论丛》，2009年11月，1排1。

10.《现代化、民主国家与公民教育》，《外国教育研究》，2008年12月，1排1。

（三）获奖情况

1.学术论文：《现代化、国家建构与公民教育》，荣获2011年山东省第二十五次社会科学优秀成果二等奖。

2.学术专著：《美国现代化进程中的公民教育》，荣获2013年山东省第二十七次社会科学优秀成果二等奖。

五、联系方式

sushoubo@sdut.edu.cn