4月29日，我院于1教305教室举办“稷下青马”读书会活动，本场读书会由24级研究生石晓冬、杜欣雅担任主讲人，邀请付安玲教授、李先伦教授担任点评教师，2025级研究生参加。

本次读书会的阅读书目是《人工智能与思想政治教育融合发展》与《中国共产党历史（第一卷1921-1949）上册》。石晓冬从作者简介、写作背景、核心概念以及现实价值四个方面对卢岚《人工智能与思想政治教育融合发展》展开分享。她介绍，该书以马克思主义理论为基础，探析人工智能与思想政治教育融合的理论逻辑和发展历程，指出融合过程中存在的技术伦理、价值弱化等现实难题。同时该书也针对性地提出人机协同、精准育人、沉浸式教学等创新模式，从多维度构建融合路径，完善风险防控与伦理规范，以人工智能赋能思政教育提质升级。杜欣雅围绕《中国共产党历史（第一卷1921-1949）上册》，从作者简介、内容概况、作品评价以及读书感悟四个方面进行解读。她介绍，该书讲述中共诞生、大革命、土地革命、抗日战争等重大历史事件，梳理党在复杂环境中探索革命道路、开展武装斗争、加强自身建设的历程，总结曲折探索中的经验教训，展现了党引领中国革命艰难求索、逐步发展壮大的历史进程。

付安玲老师和李先伦老师对本次报告的点评以文字形式展示。付安玲老师指出，《人工智能与思想政治教育融合发展》系统阐释人工智能与思政教育融合的内在逻辑、现实挑战与实践路径，兼具学术深度与实践指导性。该书既正视技术异化、算法伦理等风险，又给出可行育人方案，是思政教育数字化、智能化研究极具参考价值的专著。李先伦老师表示，《中国共产党历史（第一卷1921-1949）上册》客观记述重大历史事件与曲折探索，真实还原中国共产党在艰难环境中坚守初心、探索革命道路的艰辛历程，立场鲜明、史实权威，兼具思想性与史料性，是学习党史、筑牢理想信念的经典权威读本。

此次“稷下青马”读书会的举行，通过面对面的读书分享讨论，很好的激发了同学们对读书的热情，从而进一步拓宽了同学们的眼界和知识面。